{"id":80647,"date":"2020-01-30T10:31:30","date_gmt":"2020-01-30T09:31:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.quiddis.com\/?p=80647"},"modified":"2020-06-09T16:29:18","modified_gmt":"2020-06-09T14:29:18","slug":"cosa-e-l-apprendimento-mobile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.quiddis.com\/it\/cosa-e-l-apprendimento-mobile\/","title":{"rendered":"Cos\u2019\u00e8 l\u2019apprendimento mobile, l\u2019ultima rivoluzione dell\u2019e-learning"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019<\/span><b>apprendimento mobile <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00e8 ancora una volta riconosciuto come uno dei <\/span><b>trend pi\u00f9 rilevanti<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> nell\u2019<\/span><b>e-learning<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> per i prossimi anni. Perch\u00e9 \u00e8 cos\u00ec importante e che impatto ha sul mercato della formazione? In questo articolo mostreremo alcuni dati sull\u2019uso dei dispositivi mobili e proveremo a spiegare come i formatori possano sfruttare questa rivoluzione.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><iframe src=\"https:\/\/anchor.fm\/elearning-quiddis-it\/embed\/episodes\/Cos-lapprendimento-mobile--lultima-rivoluzione-delle-learning-ee7h17\" height=\"102px\" width=\"400px\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_81 counter-flat ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\"><p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\"><\/p>\n<\/div><nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.quiddis.com\/it\/cosa-e-l-apprendimento-mobile\/#COSE_LAPPRENDIMENTO_MOBILE\" >COS\u2019\u00c8 L\u2019APPRENDIMENTO MOBILE<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.quiddis.com\/it\/cosa-e-l-apprendimento-mobile\/#ALCUNI_DATI_SUI_DISPOSITIVI_MOBILI\" >ALCUNI DATI SUI DISPOSITIVI MOBILI<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.quiddis.com\/it\/cosa-e-l-apprendimento-mobile\/#I_LIMITI_DELLAPPRENDIMENTO_MOBILE\" >I LIMITI DELL\u2019APPRENDIMENTO MOBILE<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.quiddis.com\/it\/cosa-e-l-apprendimento-mobile\/#LA_GESTIONE_DEL_CAMBIAMENTO_E_LA_CHIAVE\" >LA GESTIONE DEL CAMBIAMENTO \u00c8 LA CHIAVE<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"COSE_LAPPRENDIMENTO_MOBILE\"><\/span><b>COS\u2019\u00c8 L\u2019APPRENDIMENTO MOBILE<\/b><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Chiamiamo \u201capprendimento mobile\u201d quella tipologia di <\/span><b>apprendimento a distanza<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> che fa uso di <\/span><b>dispositivi mobili <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">quali tablet e smartphone. Nonostante sia parte della categoria pi\u00f9 generale dell\u2019e-learning, esso presenta delle caratteristiche differenzianti. L\u2019apprendimento mobile elimina qualsiasi limitazione legata allo <\/span><b>spazio e tempo <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">per la formazione: gli studenti possono imparare <\/span><b>ovunque e in qualsiasi momento<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, semplicemente usando i loro <\/span><b>dispositivi personali<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"ALCUNI_DATI_SUI_DISPOSITIVI_MOBILI\"><\/span><b>ALCUNI DATI SUI DISPOSITIVI MOBILI<\/b><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Un\u2019interessante ricerca sui lavoratori condotta da <\/span><b>Towards Maturity <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">ha mostrato che il 90% del personale possiede uno <\/span><b>smartphone e\/o tablet<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> e il 74% li utilizza per accedere a risorse a scopo lavorativo. Certamente, questo utilizzo massiccio dei dispositivi mobili ha portato alla diffusione dell\u2019<\/span><b>apprendimento mobile<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, dal momento che sembra che pi\u00f9 della met\u00e0 delle persone (57%) apprezzino di poter <\/span><b>accedere alla formazione in movimento<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> e soltanto il 18% apprende seduto alla propria scrivania.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Come conseguenza di ci\u00f2, i dipartimenti di <\/span><b>Apprendimento &amp; Sviluppo <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">stanno cercando di stare al passo offrendo alcune forme di apprendimento mobile (nel 67% delle organizzazioni), per esempio <\/span><b>offrendo smartphone e tablet <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">agli impiegati (37%) o <\/span><b>abilitando risorse didattiche <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">specificatamente pensate per i dispositivi mobili (38%).\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"I_LIMITI_DELLAPPRENDIMENTO_MOBILE\"><\/span><b>I LIMITI DELL\u2019APPRENDIMENTO MOBILE<\/b><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019obiettivo principale dietro la spinta per l\u2019utilizzo dell\u2019apprendimento mobile \u00e8 di <\/span><b>facilitare l\u2019apprendimento continuo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, ma ci\u00f2 non sembra star accadendo molto spesso. Come mai?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Lavorando con aziende e formatori in giro per il mondo, abbiamo imparato che il <\/span><b>problema<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u00e8 spesso legato ad una <\/span><b>mancanza di fiducia<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> nel mezzo stesso. Dal punto di vista dei <\/span><b>formatori<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, l\u2019apprendimento mobile sembra portare a una <\/span><b>perdita di contatto con gli studenti<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, e quindi a una <\/span><b>perdita di controllo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> sui loro progressi. Dall\u2019altra parte, nonostante apprezzino l\u2019idea di imparare ovunque e in qualsiasi momento, le <\/span><b>persone non sono <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">ancora <\/span><b>abituate<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> a farlo: la maggior parte necessita ancora di un <\/span><b>luogo e momento didattico specifico<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> per portare avanti attivit\u00e0 di apprendimento.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"LA_GESTIONE_DEL_CAMBIAMENTO_E_LA_CHIAVE\"><\/span><b>LA GESTIONE DEL CAMBIAMENTO \u00c8 LA CHIAVE<\/b><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Come \u00e8 possibile <\/span><b>superare<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> questi problemi? In primo luogo, <\/span><b>educando.\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Come spiegato in un articolo precedente, grazie al <\/span><b>monitoraggio a distanza<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, la formazione digitale non implica una carenza di controllo sulle azioni degli studenti n\u00e9 significa che il formatore non possa intervenire nel processo qualora sia necessario. Imparare a conoscere come funziona davvero l\u2019apprendimento mobile potrebbe pertanto risolvere molti dei dubbi sulla sua efficacia, riuscendo cos\u00ec a <\/span><b>portare a bordo i formatori<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Se si parla degli studenti, invece, il percorso potrebbe essere pi\u00f9 tortuoso: \u00e8 un dato di fatto che i <\/span><b>dispositivi mobili <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">stanno diventando <\/span><b>estremamente presenti <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">nelle nostre vite, ma \u00e8 ancora vero che essi vengono principalmente utilizzati <\/span><b>a scopo ricreativo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Una <\/span><b>politica di gestione del cambiamento<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> dedicata dovrebbe aiutare le persone ad abituarsi a <\/span><b>vedere i dispositivi mobili <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">come veri e propri <\/span><b>strumenti di apprendimento<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, ancora una volta educandoli sui benefici che possono apportare.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">I dati che abbiamo mostrato spiegano perch\u00e9 non si possa pi\u00f9 evitare di parlare di apprendimento mobile e cercare nuove risposte a tutte le preoccupazioni nate dalla sua diffusione, a partire dalla pi\u00f9 comune: cosa accade alle <\/span><b>interazioni sociali<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">? Scopri come l\u2019e-learning pu\u00f2 essere \u201csociale\u201d nel prossimo articolo!:\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><b>RIFERIMENTI<\/b><\/h4>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Towards Maturity, <\/span><a href=\"https:\/\/towardsmaturity.org\/2016\/04\/07\/in-focus-learning-performance-mobile-workforce\/\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">In-Focus: Learning and Performance on the Move<\/span><\/i><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><b>Ti \u00e8 piaciuto l\u2019articolo? Condividilo!<\/b><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In questo articolo scoprirai cos&#8217;\u00e8 l&#8217;apprendimento mobile, leggerai alcuni dati sull&#8217;uso dei dispositivi mobili e capirai il suo impatto sul mercato della formazione. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":80649,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"rs_blank_template":"","rs_page_bg_color":"","slide_template_v7":"","footnotes":""},"categories":[72],"tags":[],"class_list":["post-80647","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-elearning"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.9 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Cos\u2019\u00e8 l\u2019apprendimento mobile, l\u2019ultima rivoluzione dell\u2019e-learning<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Scopri cos&#039;\u00e8 l&#039;apprendimento 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