Quiddis Make: la piattaforma per creare le tue lezioni in SCORM
Il mondo dei servizi Quiddis accoglie Quiddis Make, la nuova piattaforma per la creazione di lezioni in SCORM. In questo articolo ti racconteremo brevemente alcune delle funzioni più importanti della nostra piattaforma autore. COS’È QUIDDIS MAKE: LA PIATTAFORMA AUTORE PER LE TUE LEZIONI IN SCORM Partiamo dalla definizione di “piattaforma autore“: questo tipo di software consente di produrre contenuti didattici, tramite l’ausilio di diversi contenuti multimediali,…
Scopri i servizi di Quiddis Join, la piattaforma LMS semplice e completa
Tra le moltissime piattaforme Learning Management System presenti sul mercato, Quiddis Join punta ad essere estremamente semplice da utilizzare anche per utenti non esperti e completa di tutti i servizi necessari alla gestione di formazione interamente digitale e blended: in questo articolo parleremo delle funzionalità che fanno di questo LMS ciò di cui formatori e aziende hanno bisogno. I SERVIZI DI QUIDDIS JOIN: CONTENUTI ASINCRONI Abbiamo più volte spiegato l’importanza, all’interno…
Quiddis Join: interfaccia personalizzata per il tuo LMS Moodle aziendale
Moodle è senza dubbio una delle piattaforme LMS più utilizzate al mondo, ma presenta diversi problemi legati all’usabilità e alla complessità dell’esperienza utente: in questo articolo scopriamo come costruire un’interfaccia personalizzata per il tuo Moodle aziendale con Quiddis Join. MOODLE: STORIA E SUCCESSO Moodle nasce nel 2002 dagli studi di Martin Dougiamas, informatico con una vocazione per il mondo dell’educazione. L’idea alla base del progetto era la creazione di una…
Rendicontazione nell’e-learning: tecnologie per ottimizzare i processi
Quando si parla di formazione digitale, si pone spesso il problema degli investimenti necessari per la messa in piedi di piattaforme e l’acquisto di tecnologie, dai più considerati eccessivamente onerosi: in questo articolo parleremo di come l’utilizzo di automatismi nell’e-learning possa aiutare ad ottimizzare i processi, facendo risparmiare tempo e costi legati al personale e riducendo gli errori, in particolare nella fase di rendicontazione. GESTIONE DEI PROCESSI NELL’E-LEARNING…
Efficacia dell'e-learning: dal tempo agli obiettivi formativi
Con la diffusione dell’e-learning nell’ambito aziendale, e nello specifico nella formazione finanziata, si torna a parlare della misurazione dell’efficacia dei percorsi didattici, storicamente basata sul tempo speso in aula: in questo articolo parliamo di come le piattaforme LMS consentano una valutazione basata sul raggiungimento degli obiettivi formativi, misurando con precisione il coinvolgimento e la partecipazione alle attività. COME LE PIATTAFORME LMS MISURANO…
Reportistica e ambassador per la formazione di successo in azienda
Molte aziende si stanno avventurando in formazione e-learning, con investimenti iniziali più o meno onerosi in termini di messa in piedi della piattaforma LMS e di sviluppo dei contenuti didattici: in questo articolo parleremo dell’importanza della reportistica e dell’individuazione di ambassador interni all’azienda, che coinvolgano i dipendenti e li motivino a partecipare attivamente ai progetti formativi. MONITORAGGIO: L’IMPORTANZA DELLA REPORTISTICA NELLA FORMAZIONE Abbiamo già…
Una community e-learning per la nuova normalità della formazione
Con la diffusione di nuovi strumenti e strategie nell’ambito della nuova normalità della formazione cambiano senza dubbio anche le necessità di formatori, enti di formazione e aziende che vogliano entrare nel mondo della didattica digitale e blended: in questo articolo parleremo del perché c’è bisogno di una community e-learning e dei vantaggi per tutti gli attori del processo formativo. LA DIVERSIFICAZIONE DELLE COMPETENZE NELL’E-LEARNING Nel descrivere le 5 competenze…
Formazione ai formatori: cinque competenze del docente blended
Abbiamo già parlato di nuova normalità della formazione e del ruolo del docente facilitatore all’interno di questo nuovo contesto didattico: in questo articolo affronteremo il tema della formazione ai formatori, elencando le cinque principali competenze richieste al docente blended. IL DOCENTE NELLA NUOVA NORMALITÀ DELLA FORMAZIONE Quando parliamo di formazione oggi, non possiamo prescindere dal citare tutti i cambiamenti – anche sostanziali – che hanno impattato su…
5 consigli per evitare il multitasking e mantenere l’attenzione nell’e-learning
All’inizio della nostra avventura su questo blog avevamo parlato di nativi digitali e soglia di attenzione, proponendo alcune soluzioni per mantenere alti i livelli di attenzione durante l’apprendimento: in questo articolo riprendiamo il tema, con i nostri 5 consigli su come evitare il multitasking durante la fruizione di contenuti e-learning. L’ATTENZIONE NEI NATIVI DIGITALI TRA PESCI ROSSI E DOPAMINA Già da tempo varie ricerche si sono interessate alla soglia di attenzione dei nativi…
Template SCORM basati sulla gamification: il ruolo del gioco nell’e-learning
Abbiamo già descritto in passato diversi modi in cui la gamification può essere usata nell’e-learning per aumentare engagement e motivazione: in questo articolo parleremo in particolare dei template SCORM basati su questa strategia e del ruolo del gioco all’interno dei percorsi di formazione digitale. GAMIFICATION NEI MATERIALI DIDATTICI PER L’E-LEARNING Se è vero che la maggior parte dei meccanismi di gamification si applicano a livello di progettazione dei percorsi e-learning, è…